Educar a los estudiantes sobre los efectos de la informática en el sistema K-12. Prepárese para ayudar a los estudiantes a comprender la informática y sus efectos en su mundo digital.
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El 2% es la estimación de cuántos estudiantes de secundaria en toda California tomaron un curso de informática en 2015. Aún así, las computadoras y los datos están en todas partes. Piensa en unas 24 horas típicas de tu vida… ¿cuántos dispositivos informáticos diferentes utilizas? Todos vivimos en varios mundos digitales que cambian rápidamente con aplicaciones, dispositivos y análisis de datos que ofrecen una abundancia constante de innovaciones e integración tecnológica en nuestras vidas.
Como parte integral de nuestras vidas, trabajamos para promover la informática para todos, para que cada estudiante, cada futuro miembro de la sociedad, pueda comprender la informática y la tecnología. Para lograrlo, necesitamos profesores. Los profesores están preparados para enseñar conceptos computacionales y aplicar los mejores métodos de enseñanza, para que los niños se diviertan y vean que es posible tener éxito en la informática. ¡Aquí es donde entra en juego tu función (y la de esta especialización)!
En esta pasantía aprenderá sobre los efectos de la informática en nuestro mundo y cómo enseñar estos efectos a los estudiantes de K-12. Ofrecemos tanto el conocimiento técnico como los enfoques pedagógicos para enseñar estos conceptos. Durante el curso, estará expuesto a materiales disponibles gratuitamente que puede utilizar en sus clases y también aprenderá de profesores que ya están enseñando estos conceptos en sus aulas.
En resumen, en esta pasantía le enseñaremos los conceptos informáticos que es importante conocer y luego lo ayudaremos a investigar y evaluar planes de lecciones y recursos para prepararlo para sus lecciones.
Utilizando un enfoque basado en problemas para comprender conceptos computacionales básicos, viajaremos a través de cinco «mundos» digitales diferentes donde lidiaremos con la tecnología y exploraremos los problemas que existen en cada mundo, junto con las diversas soluciones tecnológicas.
Consulte las preguntas frecuentes para obtener información detallada sobre cada curso.
Como proyecto final, completará parte del nuevo curso avanzado de informática, «La tarea de investigación», en el que realizará investigaciones sobre una innovación tecnológica reciente y analizará sus efectos en el mundo. Aplique la lista de verificación para evaluar el trabajo de los estudiantes de secundaria, proporcione comentarios a otro alumno y reciba comentarios de otros.
En este curso te centrarás en los conceptos básicos de enseñanza de los efectos de la tecnología. Comenzará explorando cómo interactúa con la tecnología y sus beneficios durante un día típico, como el deseo de comida instantánea y entretenimiento. Esto se hará a través de una serie de unidades didácticas pareadas, en las que explorará el «impacto de la informática» en su día a día y las «tecnologías y principios de la informática» que permiten ese impacto, en un nivel apropiado para edades K12. Este curso es parte de una especialización más amplia donde aprenderá sobre las implicaciones de los principios informáticos que necesita conocer, organizados en cinco «mundos» digitales diferentes, aprenderá técnicas pedagógicas y evaluará planes de lecciones y recursos para usar en su salón de clases. Al final del curso, estará listo para enseñar a los estudiantes preuniversitarios a ser participantes inteligentes y eficaces en su mundo digital.
Para los Estándares de Ciencias de la Computación CSTA K-12, revisaremos principalmente los objetivos de aprendizaje bajo el principio «Impactos de la Computación», y también incluiremos algunos bajo los principios «Redes e Internet» y «Datos y Análisis». Las prácticas que cubrimos incluyen «fomentar una cultura informática inclusiva», «reconocer y definir problemas computacionales» y «comunicar sobre informática».
En este curso, se centrará en cómo nos han afectado la recopilación constante de datos y el análisis de big data, explorará la interacción entre el uso de sus datos y su protección, y también pensará en lo que podrían hacer por usted en el futuro. Esto se hará a través de una serie de unidades didácticas pareadas, en las que explorará el «impacto de la informática» en su día a día y las «tecnologías y principios de la informática» que permiten el impacto, en un nivel apropiado para edades K12. Este curso es parte de una especialización más amplia donde aprenderá sobre los efectos de los principios informáticos que necesita conocer, organizados en cinco «mundos» digitales diferentes, aprenderá técnicas pedagógicas y evaluará planes de lecciones y recursos para usar en su salón de clases. Al final del curso, estará listo para enseñar a los estudiantes preuniversitarios a ser participantes inteligentes y eficaces en su mundo digital.
Para los Estándares de Ciencias de la Computación CSTA K-12, revisaremos principalmente los objetivos de aprendizaje bajo el principio «Impactos de la Computación», y también incluiremos algunos bajo los principios «Redes e Internet» y «Datos y Análisis». Las prácticas que cubrimos incluyen «fomentar una cultura informática inclusiva», «reconocer y definir problemas computacionales» y «comunicar sobre informática».
En este curso, se centrará en cómo los dispositivos «inteligentes» han cambiado la forma en que interactuamos con los demás de manera personal, influyendo en la forma en que nos mantenemos conectados en nuestra sociedad cada vez más interconectada. Esto se hará a través de una serie de unidades didácticas pareadas, en las que explorará el «impacto de la informática» en un día normal y las «tecnologías y principios de la informática» que permiten ese impacto, en un nivel apropiado para edades K12. Este curso es parte de una especialización más amplia donde aprenderá sobre las implicaciones de los principios informáticos que necesita conocer, organizados en cinco «mundos» digitales diferentes, aprenderá técnicas pedagógicas y evaluará planes de lecciones y recursos para usar en su salón de clases. Al final del curso, estará listo para enseñar a los estudiantes preuniversitarios a ser participantes inteligentes y eficaces en su mundo digital.
Para los Estándares de Ciencias de la Computación CSTA K-12, revisaremos principalmente los objetivos de aprendizaje bajo el principio «Impactos de la Computación», y también incluiremos algunos bajo los principios «Redes e Internet» y «Datos y Análisis». Las prácticas que cubrimos incluyen «fomentar una cultura informática inclusiva», «reconocer y definir problemas computacionales» y «comunicar sobre informática».
En este curso, se centrará en cómo Internet ha permitido nuevas carreras y ha cambiado las expectativas en los lugares de trabajo tradicionales, creando una nueva visión para el lugar de trabajo del futuro. Esto se hará a través de una serie de unidades didácticas pareadas, en las que explorará el «impacto de la informática» en un día normal y las «tecnologías y principios de la informática» que permiten ese impacto, en un nivel apropiado para edades K12. Este curso es parte de una especialización más amplia donde aprenderá sobre los efectos de los principios informáticos que necesita conocer, organizados en cinco «mundos» digitales diferentes, aprenderá técnicas pedagógicas y evaluará planes de lecciones y recursos para usar en su salón de clases. Al final del curso, estará listo para enseñar a los estudiantes preuniversitarios a ser participantes inteligentes y eficaces en su mundo digital.
Para los Estándares de Ciencias de la Computación CSTA K-12, revisaremos principalmente los objetivos de aprendizaje bajo el principio «Impactos de la Computación», y también incluiremos algunos bajo los principios «Redes e Internet» y «Datos y Análisis». Las prácticas que cubrimos incluyen «fomentar una cultura informática inclusiva», «reconocer y definir problemas computacionales» y «comunicar sobre informática».
En este curso, se centrará en cómo la comunicación basada en la tecnología está cambiando la geopolítica y cómo la tecnología está conectando nuestro mundo y cambiando vidas. Esto se hará a través de una serie de unidades didácticas pareadas, en las que explorará el «impacto de la informática» en un día normal y las «tecnologías y principios de la informática» que permiten ese impacto, en un nivel apropiado para edades K12. Este curso es parte de una especialización más amplia donde aprenderá sobre los efectos de los principios informáticos que necesita conocer, organizados en cinco «mundos» digitales diferentes, aprenderá técnicas pedagógicas y evaluará planes de lecciones y recursos para usar en su salón de clases. Al final del curso, estará listo para enseñar a los estudiantes preuniversitarios a ser participantes inteligentes y eficaces en su mundo digital.
Para los Estándares de Ciencias de la Computación CSTA K-12, revisaremos principalmente los objetivos de aprendizaje bajo el principio «Impactos de la Computación», y también incluiremos algunos bajo los principios «Redes e Internet» y «Datos y Análisis». Las prácticas que cubrimos incluyen «fomentar una cultura informática inclusiva», «reconocer y definir problemas computacionales» y «comunicar sobre informática».
En este curso basado en proyectos, revisará el curso Principios de Ciencias de la Computación de nivel avanzado y la descripción del examen para prepararse para la tarea «Investigar», donde los estudiantes deben investigar una innovación informática reciente y analizar sus efectos en el mundo. También revisará la descripción de la tarea desde la perspectiva del estudiante y completará la tarea usted mismo. Luego, evaluará muestras de trabajos de estudiantes de secundaria siguiendo las pautas de APCSP y, además, brindará comentarios a otro alumno sobre la tarea enviada y recibirá los mismos comentarios de otros alumnos. Este curso es parte de una especialización más amplia, donde los primeros cursos se centran en los efectos de los principios informáticos y las tecnologías y principios informáticos que los permiten, preparándolo para enseñar a los estudiantes preuniversitarios a ser participantes inteligentes y eficaces en su mundo digital. Si bien este curso y este proyecto se pueden completar sin tomar los otros cursos, la mayor parte del conocimiento nuevo se imparte allí. Además, durante los cursos considerarás tu experiencia de aprendizaje desde la perspectiva tanto del estudiante como de los profesores, lo que te ayudará a convertirte en un profesor más reflexivo y a desarrollar una comprensión de cómo se pueden diseñar instrucciones y actividades para apoyar el aprendizaje.
Tenga en cuenta que si su objetivo es recibir créditos para obtener un título de la Universidad de California en San Diego, debe tomar esta decisión antes de completar este curso. Consulte las preguntas frecuentes «¿Recibiré créditos universitarios al finalizar este curso?» Para obtener detalles sobre cómo obtener este crédito.
Con respecto a los estándares de Ciencias de la Computación CSTA K-12, durante la especialización revisaremos principalmente los objetivos de aprendizaje bajo el principio «Impactos de la Computación», y también incluiremos algunos bajo los principios «Redes e Internet» y «Datos y Análisis». Las prácticas que cubrimos incluyen «fomentar una cultura informática inclusiva», «reconocer y definir problemas computacionales» y «comunicar sobre informática».
