Curso en línea: pasantía profesional certificada en contenido ELL Éxito en el aula: Serie de herramientas para maestros, Universidad Estatal de Arizona

Planificación de lecciones con énfasis en estudiantes de inglés.

Curso 1

17 horas
4,7 (195 valoraciones)

¿Qué aprenderás?

En este curso, aprenderá a diseñar planes de lecciones que se ajusten a las necesidades de los estudiantes ELL y sus niveles de idioma a través del análisis de contenido y requisitos cognitivos.

Al finalizar el curso podrás:

• Presentar teorías sobre la adquisición de una segunda lengua en el contexto de la planificación de lecciones.
• Evalúe las necesidades lingüísticas de sus alumnos utilizando BICS y CALP
• Identifique vocabulario, estructuras gramaticales y funciones lingüísticas específicas del contenido necesarias para tener éxito en su clase.
• Redacte resultados de aprendizaje de idiomas adaptados a las habilidades lingüísticas y cognitivas de sus estudiantes y a los estándares de la institución.
• Adaptar un plan de lección que cumpla con los resultados de aprendizaje detallados en los objetivos de la lección.
• Modificar materiales para apoyar el acceso de los estudiantes ELL al contenido
• Utilice una variedad de patrones organizativos gráficos y marcos lingüísticos para respaldar el acceso de los estudiantes ELL al contenido.
• Desarrollar tipos de actividades apropiadas para las habilidades cognitivas y lingüísticas de los estudiantes ELL.
• Integrar la comunidad y la cultura en la planificación de lecciones

Evaluación de logros con énfasis en estudiantes de inglés

Curso 2

21 horas
4,5 (92 valoraciones)

¿Qué aprenderás?

En este curso, aprenderá a diseñar evaluaciones que sean apropiadas para las necesidades de los estudiantes ELL y su nivel de idioma.

Al finalizar el curso podrás:

• Presentar teorías de evaluación auténtica en el contexto de estudiantes de una segunda lengua.
• Diseñar tipos de evaluación formativa que combinen objetivos de lenguaje y contenido.
• Diseñar tipos de evaluación sumativa que combinen objetivos de lenguaje y contenido.
• Integre tareas basadas en proyectos y tareas como herramientas de evaluación para estudiantes ELL
• Diseñe calificaciones adaptadas a sus objetivos y temas lingüísticos
• Implemente el uso de calificaciones, tanto de lenguaje como de contenido, en el trabajo de sus estudiantes ELL.
• Apoye a sus estudiantes ELL mientras toman exámenes estandarizados

Dar participación a los estudiantes ELL y sus familias en la escuela y en la comunidad.

Curso 3

19 horas
4,6 (63 valoraciones)

¿Qué aprenderás?

En este curso aprenderá cómo mejorar la participación adecuada y efectiva de los estudiantes ELL y sus familias en la escuela y la comunidad.

Al finalizar el curso podrás:

• Definir la cultura de los estudiantes ELL en los grados K-12 en los Estados Unidos
• Conocer la influencia de la cultura en el aprendizaje y la educación formal.
• Evaluar la participación de la escuela con los estudiantes ELL y sus familias.
• Incorporar técnicas culturalmente sensibles para enseñar a los estudiantes ELL en el aula y en la escuela.
• Implementar estrategias para la participación de las familias de estudiantes ELL en la escuela y en la comunidad en general.
• Diseñe un programa para involucrar a los estudiantes ELL y sus familias en su escuela
• Crear una lista de verificación de recursos escolares y comunitarios para involucrar a los estudiantes ELL y sus familias.

Éxito en el aprendizaje en el aula pública: proyecto final

Curso 4

15 horas
4,7 (12 valoraciones)

¿Qué aprenderás?

En este proyecto final, se le pedirá que aplique los principios aprendidos durante la pasantía y cree su propia caja de herramientas diseñada para estudiantes ELL.

Esta caja de herramientas incluirá:

• Plan de lección con notas.
• materiales adaptados
• Evaluaciones formativas y esquemas resumidos.
• Explicación del plan de lección y los materiales.
• Plan de acción para la implicación y explicaciones.

Al finalizar el curso, podrás:

• Diseñar un plan de lección con atención a las necesidades de los estudiantes ELL.
• Crear materiales adaptados apropiados para apoyar a los estudiantes ELL.
• Cree evaluaciones formativas y resúmenes para medir tanto el rendimiento del contenido como el desarrollo del lenguaje de acuerdo con los objetivos de aprendizaje y lenguaje de su plan de lección.
• Justifique su elección de metodologías
• Crea e implementa un plan de acción adaptado al ámbito de tu docencia.