Usos prácticos de interpretación de datos

En nuestro ejemplo, hay tres diferentes partes interesadas en hacer uso de los datos y utilizarlos para tomar decisiones. Estas partes son:

• El rector de la escuela

• Una organización de mujeres

• Los padres de uno de los estudiantes

Y cada uno de ellos utilizar de una manera diferente de la interpretación de datos.

El Rector de la Escuela

El rector de la escuela quiere evitar diferencias entre las notas de ambas clases. Si a pesar de todo ellas llegaran a existir, él se preocupará de minimizarlas haciendo recurso de diversos métodos. Pero antes debemos enterarnos si acaso estas diferencias existen en nuestro caso. Lo que el rector de la escuela necesita es un promedio de notas de cada clase para cada uno de los exámenes, así como un promedio anual de cada clase.

El encargado de estadística de la escuela le entregó al rector la tabla que aparece a continuación:

El director considera que de acuerdo a los exámenes, y también en términos de la calificación anual, las puntuaciones medias de los estudiantes en la clase de 11-1 son mejores que las de los estudiantes en la clase 11.02.

Él considera las medidas necesarias que aumenten los grados de los estudiantes en la clase de 11-2, por lo que será igual a las de los estudiantes en la clase 01.11.

Para poder alcanzar esta tabla, los datos crudos deben ser organizados de la siguiente manera (por género):

Si calculamos la media de cada columna, y el promedio anual de cada clase, vamos a obtener los números que el estadístico presentado al director de la escuela.

La Organización de Mujeres

La organización de mujeres desea monitorear como las niñas se incorporan a esta prestigiosa materia (la física) y su grado de éxito en ella. Lo que se necesita en este caso es la nota promedio por cada género por separado en cada fecha y la nota promedio anual, de la siguiente manera:

La organización de mujeres concluyó que las niñas tenían tanto éxito como los niños en física y quizás un poco más. A la vez, el número de niñas que elegían estudiar esta materia es mucho menos que el número de niños (10 niñas en comparación con 30 niños). La organización considera una campaña publicitaria para incentivar a las niñas a estudiar física.

Para poder alcanzar esta tabla, los datos crudos deben ser organizados de la siguiente manera (por género):

Los Padres de Oscar

Los padres de Oscar desean tener una idea de cómo está progresando Oscar en sus estudios. Ellos ven las notas de Oscar en cada fecha. La madre de Oscar es una especialista en estadística y ella presento las notas de su hijo en un diagrama.

El diagrama muestra que las notas de Oscar disminuyen el año.

La disminución en las notas de Oscar preocupó a sus padres y ellos decidieron enviarlo a un tutor de física privado para que su dominio sobre la materia mejore al momento que él tome su prueba de matriculación el siguiente año.

Resumen

Hubo tres partes involucradas en el ejemplo anterior.

Las partes analizaron los datos en tres maneras diferentes. Cada parte arreglo los datos de la forma que le era adecuada, analizo la información y llego a conclusiones según sus intereses.