Öğrencileri K-12 sisteminde bilişimin etkileri konusunda eğitin. Öğrencilerin bilgisayar kullanımını ve dijital dünyalarındaki etkilerini anlamalarına yardımcı olmaya kendinizi hazırlayın.
Suggested by: Coursera (What is Coursera?)
No prior knowledge required
No unnecessary risks
2015 yılında tüm Kaliforniya’da kaç lise öğrencisinin bilgisayar bilimi dersi aldığına ilişkin tahmin %2’dir. Yine de bilgisayarlar ve veriler her yerdedir. Hayatınızdaki tipik bir 24 saati düşünün… Kaç farklı bilgisayar cihazı kullanıyorsunuz? Hepimiz, hayatımıza sürekli olarak bol miktarda yenilik ve teknolojik entegrasyon sunan uygulamalar, cihazlar ve veri analitiği ile hızla değişen birçok dijital dünyada yaşıyoruz.
Hayatımızın ayrılmaz bir parçası olarak, herkes için bilgisayar bilimini teşvik etmek için çalışıyoruz; böylece her öğrenci, toplumun gelecekteki her üyesi bilgisayar ve teknolojiyi anlayabilir. Bunu başarmak için öğretmenlere ihtiyacımız var. Öğretmenler, çocukların eğlenmesi ve bilgisayar bilimlerinde başarılı olmanın mümkün olduğunu görmeleri için hesaplamalı kavramları öğretmeye ve en iyi öğretim yöntemlerini uygulamaya hazırdır. İşte bu noktada sizin rolünüz (ve bu uzmanlığın rolü) devreye giriyor!
Bu stajda hem bilgisayarların dünyamızdaki etkilerini hem de bu etkilerin K-12 öğrencilerine nasıl öğretileceğini öğreneceksiniz. Bu kavramların öğretilmesine yönelik hem teknik bilgi hem de pedagojik yaklaşımlar sunuyoruz. Kurs sırasında, sınıflarınızda kullanılabilecek ücretsiz materyallerle tanışacaksınız ve aynı zamanda bu kavramları zaten sınıflarında öğreten öğretmenlerden de öğreneceksiniz.
Kısacası – bu stajda size bilmeniz gereken önemli bilgisayar kavramlarını öğreteceğiz ve ardından sizi derslerinize hazırlamak için ders planları ve kaynakları araştırmanıza ve değerlendirmenize yardımcı olacağız.
Temel hesaplama kavramlarını anlamak için probleme dayalı bir yaklaşım kullanarak, teknolojiyle ilgileneceğimiz beş farklı dijital “dünyada” seyahat edeceğiz ve her dünyada var olan sorunları çeşitli teknolojik çözümlerle birlikte keşfedeceğiz.
Her kurs hakkında ayrıntılı bilgi için SSS’lere bakın.
Bitirme projesi olarak, son zamanlardaki bir teknolojik yenilik hakkında araştırma yapacağınız ve bunun dünya üzerindeki etkilerini analiz edeceğiniz yeni ileri düzey bilgisayar kursunun – “Soruşturma Ödevi” – bir bölümünü tamamlayacaksınız. Lise öğrencilerinin çalışmalarını değerlendirmek için kontrol listesini uygulayın, başka bir öğrenciye geri bildirim sağlayın ve başkalarından geri bildirim alın.
Bu derste teknolojinin etkilerinin öğretim temellerine odaklanacaksınız. Hazır yiyecek ve eğlence arzusu gibi tipik bir gün boyunca teknolojiyle nasıl etkileşim kurduğunuzu ve onun faydalarını keşfederek başlayacaksınız. Bu, K12 yaşlarına uygun bir düzeyde “bilgisayarın gününüz üzerindeki etkisini” ve bu etkiyi mümkün kılan “bilgisayar teknolojileri ve ilkelerini” keşfedeceğiniz bir dizi eşleştirilmiş öğretim ünitesi aracılığıyla yapılacaktır. Bu kurs, bilmeniz gereken, beş farklı dijital “dünya” halinde düzenlenmiş bilgi işlem ilkelerinin sonuçlarını öğreneceğiniz, pedagojik teknikleri öğreneceğiniz ve sınıfınızda kullanacağınız ders planları ve kaynakları değerlendireceğiniz daha geniş uzmanlığın bir parçasıdır. Kursun sonunda üniversite öncesi öğrencilerine dijital dünyalarında akıllı ve etkili katılımcılar olmayı öğretmeye hazır olacaksınız.
CSTA K-12 Bilgisayar Bilimi Standartları için öncelikle “Bilgisayarın Etkileri” ilkesi kapsamındaki öğrenme hedeflerini inceleyeceğiz ve ayrıca bazılarını “Ağlar ve İnternet” ve “Veri ve Analiz” ilkeleri kapsamında da ele alacağız. Ele aldığımız uygulamalar arasında “kapsayıcı bir bilgi işlem kültürünün teşvik edilmesi”, “bilgi işlem sorunlarının tanınması ve tanımlanması” ve “bilgi işlem hakkında iletişim kurulması” yer almaktadır.
Bu kursta, sürekli veri toplamanın ve büyük veri analitiğinin bizi nasıl etkilediğine odaklanacak, verilerinizi kullanma ve koruma arasındaki etkileşimi keşfedecek ve bunun gelecekte sizin için neler yapabileceğini düşüneceksiniz. Bu, K12 yaşlarına uygun bir düzeyde “bilgisayarın gününüz üzerindeki etkisini” ve bu etkiyi mümkün kılan “bilgisayar teknolojileri ve ilkelerini” keşfedeceğiniz bir dizi eşleştirilmiş öğretim ünitesi aracılığıyla yapılacaktır. Bu kurs, bilmeniz gereken, beş farklı dijital “dünya” halinde düzenlenmiş bilgi işlem ilkelerinin sonuçlarını öğreneceğiniz, pedagojik teknikleri öğreneceğiniz ve sınıfınızda kullanacağınız ders planları ve kaynakları değerlendireceğiniz daha geniş uzmanlığın bir parçasıdır. Kursun sonunda üniversite öncesi öğrencilerine dijital dünyalarında akıllı ve etkili katılımcılar olmayı öğretmeye hazır olacaksınız.
CSTA K-12 Bilgisayar Bilimi Standartları için öncelikle “Bilgisayarın Etkileri” ilkesi kapsamındaki öğrenme hedeflerini inceleyeceğiz ve ayrıca bazılarını “Ağlar ve İnternet” ve “Veri ve Analiz” ilkeleri kapsamında da ele alacağız. Ele aldığımız uygulamalar arasında “kapsayıcı bir bilgi işlem kültürünün teşvik edilmesi”, “bilgi işlem sorunlarının tanınması ve tanımlanması” ve “bilgi işlem hakkında iletişim kurulması” yer almaktadır.
Bu kursta, “akıllı” cihazların başkalarıyla kişisel yollarla etkileşim kurma şeklimizi nasıl değiştirdiğine, giderek birbirine bağlı toplumumuzda bağlantıda kalma şeklimizi nasıl etkilediğine odaklanacaksınız. Bu, K12 yaşlarına uygun bir düzeyde, “bilgisayarın günlük yaşamınız üzerindeki etkisini” ve bu etkiyi mümkün kılan “bilgisayar teknolojileri ve ilkelerini” keşfedeceğiniz bir dizi eşleştirilmiş öğretim ünitesi aracılığıyla yapılacaktır. Bu kurs, bilmeniz gereken, beş farklı dijital “dünya” halinde düzenlenmiş bilgi işlem ilkelerinin sonuçlarını öğreneceğiniz, pedagojik teknikleri öğreneceğiniz ve sınıfınızda kullanacağınız ders planları ve kaynakları değerlendireceğiniz daha geniş uzmanlığın bir parçasıdır. Kursun sonunda üniversite öncesi öğrencilerine dijital dünyalarında akıllı ve etkili katılımcılar olmayı öğretmeye hazır olacaksınız.
CSTA K-12 Bilgisayar Bilimi Standartları için öncelikle “Bilgisayarın Etkileri” ilkesi kapsamındaki öğrenme hedeflerini inceleyeceğiz ve ayrıca bazılarını “Ağlar ve İnternet” ve “Veri ve Analiz” ilkeleri kapsamında da ele alacağız. Ele aldığımız uygulamalar arasında “kapsayıcı bir bilgi işlem kültürünün teşvik edilmesi”, “bilgi işlem sorunlarının tanınması ve tanımlanması” ve “bilgi işlem hakkında iletişim kurulması” yer almaktadır.
Bu kursta, İnternet’in geleneksel işyerlerinde nasıl yeni kariyerler sağladığına ve beklentileri nasıl değiştirdiğine, geleceğin iş yeri için yeni bir vizyon yarattığına odaklanacaksınız. Bu, K12 yaşlarına uygun bir düzeyde, “bilgisayarın günlük yaşamınız üzerindeki etkisini” ve bu etkiyi mümkün kılan “bilgisayar teknolojileri ve ilkelerini” keşfedeceğiniz bir dizi eşleştirilmiş öğretim ünitesi aracılığıyla yapılacaktır. Bu kurs, bilmeniz gereken, beş farklı dijital “dünya” halinde düzenlenmiş bilgi işlem ilkelerinin etkilerini öğreneceğiniz, pedagojik teknikleri öğreneceğiniz ve sınıfınızda kullanacağınız ders planları ve kaynakları değerlendireceğiniz daha geniş uzmanlığın bir parçasıdır. Kursun sonunda üniversite öncesi öğrencilerine dijital dünyalarında akıllı ve etkili katılımcılar olmayı öğretmeye hazır olacaksınız.
CSTA K-12 Bilgisayar Bilimi Standartları için öncelikle “Bilgisayarın Etkileri” ilkesi kapsamındaki öğrenme hedeflerini inceleyeceğiz ve ayrıca bazılarını “Ağlar ve İnternet” ve “Veri ve Analiz” ilkeleri kapsamında da ele alacağız. Ele aldığımız uygulamalar arasında “kapsayıcı bir bilgi işlem kültürünün teşvik edilmesi”, “bilgi işlem sorunlarının tanınması ve tanımlanması” ve “bilgi işlem hakkında iletişim kurulması” yer almaktadır.
Bu kursta teknoloji destekli iletişimin jeopolitiği nasıl değiştirdiğine ve teknolojinin dünyamızı nasıl birbirine bağlayıp hayatları nasıl değiştirdiğine odaklanacaksınız. Bu, K12 yaşlarına uygun bir düzeyde, “bilgisayarın günlük yaşamınız üzerindeki etkisini” ve bu etkiyi mümkün kılan “bilgisayar teknolojileri ve ilkelerini” keşfedeceğiniz bir dizi eşleştirilmiş öğretim ünitesi aracılığıyla yapılacaktır. Bu kurs, bilmeniz gereken, beş farklı dijital “dünya” halinde düzenlenmiş bilgi işlem ilkelerinin etkilerini öğreneceğiniz, pedagojik teknikleri öğreneceğiniz ve sınıfınızda kullanacağınız ders planları ve kaynakları değerlendireceğiniz daha geniş uzmanlığın bir parçasıdır. Kursun sonunda üniversite öncesi öğrencilerine dijital dünyalarında akıllı ve etkili katılımcılar olmayı öğretmeye hazır olacaksınız.
CSTA K-12 Bilgisayar Bilimi Standartları için öncelikle “Bilgisayarın Etkileri” ilkesi kapsamındaki öğrenme hedeflerini inceleyeceğiz ve ayrıca bazılarını “Ağlar ve İnternet” ve “Veri ve Analiz” ilkeleri kapsamında da ele alacağız. Ele aldığımız uygulamalar arasında “kapsayıcı bir bilgi işlem kültürünün teşvik edilmesi”, “bilgi işlem sorunlarının tanınması ve tanımlanması” ve “bilgi işlem hakkında iletişim kurulması” yer almaktadır.
Bu proje tabanlı kursta, öğrencilerin son zamanlardaki bir bilgi işlem yeniliğini araştırmaları ve bunun dünya üzerindeki etkilerini analiz etmeleri gereken “Araştırma” ödevine hazırlanmak için Bilgisayar Bilimlerinin İleri Düzey İlkeleri dersini ve sınav açıklamasını gözden geçireceksiniz. Ayrıca ödev açıklamasını öğrencinin bakış açısından inceleyecek ve ödevi kendiniz tamamlayacaksınız. Daha sonra lise öğrencilerinin çalışma örneklerini APCSP kurallarına göre değerlendirecek ve ayrıca başka bir öğrenciye gönderdikleri ödevle ilgili geri bildirim sağlayacak ve diğer öğrencilerden de aynı geri bildirimi alacaksınız. Bu kurs, ilk derslerin bilgi işlem ilkelerinin etkilerine ve bunları mümkün kılan teknolojiler ve bilgi işlem ilkelerine odaklandığı, sizi üniversite öncesi öğrencilere dijital dünyalarında akıllı ve etkili katılımcılar olmayı öğretmeye hazırlayan daha geniş uzmanlığın bir parçasıdır. Bu ders ve bu proje diğer dersleri almadan da tamamlanabilse de, yeni bilgilerin çoğu burada aktarılmaktadır. Buna ek olarak, kurslar sırasında öğrenme deneyiminizi hem öğrencinin hem de öğretmenlerin bakış açısından değerlendireceksiniz; bu, daha yansıtıcı bir öğretmen olmanıza ve talimatların ve etkinliklerin öğrenmeyi desteklemek için nasıl tasarlanabileceğine dair bir anlayış geliştirmenize yardımcı olacaktır.
Amacınız San Diego’daki California Üniversitesi’nden bir derece için kredi almaksa, bu kararı bu kursu tamamlamadan önce vermeniz gerektiğini lütfen unutmayın. “Bu kursu tamamladıktan sonra üniversite kredisi alacak mıyım?” SSS bölümüne bakın. Bu krediyi nasıl alacağınızla ilgili ayrıntılar için.
CSTA K-12 Bilgisayar Bilimi standartlarına ilişkin olarak, uzmanlaşma sırasında esas olarak “Bilgisayarın Etkileri” ilkesi kapsamındaki öğrenme hedeflerini gözden geçireceğiz ve ayrıca bazılarını “Ağlar ve İnternet” ve “Veri ve Analiz” ilkeleri kapsamında da ele alacağız. Ele aldığımız uygulamalar arasında “kapsayıcı bir bilgi işlem kültürünün teşvik edilmesi”, “bilgi işlem sorunlarının tanınması ve tanımlanması” ve “bilgi işlem hakkında iletişim kurulması” yer almaktadır.
