Онлайн-курс — сертифицированная профессиональная специализация по управлению сестринской информацией Университета Миннесоты.

Квалификация руководителей сестринской информатики

Курс 1 • 17 часов • 4,8 (192 оценки)

Детали курса

чему ты научишься

На этом первом из пяти курсов доктор Карен Мансен представляет основы лидерства в области сестринского дела и навыки, которые помогут вам в учебе и применении принципов лидерства в области сестринского дела.

Цели курса:

• Описать основы лидерства в сестринской информатике, чтобы получить основу для обучения по этой специализации.
• Подумайте о своих личных лидерских целях в области сестринского информатики, чтобы составить план продвижения по карьерной лестнице в области сестринского лидерства.
• Заполните анкету лидерства в области сестринского дела в Миннесоте, чтобы лучше понять свои лидерские качества и то, как вы предпочитаете их использовать.
• Присоединяйтесь к организации или сети, занимающейся сестринской информатикой, чтобы расширить возможности для сотрудничества и лидерства в этой области.

Лидеры в области сестринской информатики

Курс 2 • 14 часов • 4,6 (50 оценок)

Детали курса

чему ты научишься

В этом курсе мы изучим проект AMIA «История сестринского информатики». В конце модуля вы поймете доступные ресурсы, которые будут использоваться в этом курсе для изучения первоначального опыта, видения будущего и уроков, извлеченных на пути к тому, чтобы стать пионерами в области сестринской информатики.

Цели курса:

• Изучите историю технологий и ее связь с зарождением сестринской информатики, чтобы понять исторический контекст и эволюцию этой области.
• Посетите веб-сайт проекта истории сестринского информатики AMIA, чтобы получить представление о новаторском лидерстве в этой области.
• Объясните критерии, использованные при выборе лидеров в области сестринского дела, чтобы понять, как осуществлялся проект и кто был пионером.
• Изучите уроки лидерства, полученные от одного из пионеров, и сравните их с представленными идеями, чтобы оценить различные роли и исторические ситуации.

Теория и практика лидерства в сестринской информатике

Курс 3 • 18 часов • 4,7 (47 оценок)

Детали курса

чему ты научишься

«В конце этого курса вы узнаете…»

• Оцените эффективные стили лидерства в области сестринского информатики в клиническом или академическом контексте, чтобы повысить успех лидерства.
• Откройте для себя основные ценности, которые поддерживают эффективное лидерство в области сестринской информатики в академическом и клиническом контексте, чтобы помочь в разработке миссии личного лидерства.
• Откройте для себя конкурирующие ценности и полярности, связанные с лидерством в области знаний и управлением, чтобы способствовать успешному сотрудничеству в области лидерства.
• Определите свой личный информационный стиль лидерства на основе результатов опроса лидеров штата Миннесота, чтобы обеспечить успешную практику лидерства.
• Обсудите ценность и важность лидерства на переднем крае в области сестринской информатики для прогнозирования тенденций и результатов, которые могут изменить систему обучения здравоохранению.

навыки, которые вы получите

• Категория: динамика лидерства
• Категория: профессиональное развитие

Обучение и обучение в области сестринской информатики

Курс 4 • 21 час • 4.8 (92 оценки)

Детали курса

чему ты научишься

В этом курсе я углублюсь в навыки обучения и обучения, которые принесут пользу лидерам сестринского дела в области информатики. Я также сопровождаю вас в процессе подготовки учебного документа или учебной программы по специализации в области сестринского информатики как в академическом, так и в практическом или промышленном контексте.

Цели курса:

• Опишите разработку соответствующих курсов по сестринской информатике в клиническом и академическом контексте, чтобы понять сходства и различия в преподавании и обучении информатике в разных условиях.
• Описать потребности в обучении и обучении в области информатики для различных участников с разным уровнем опыта, чтобы обеспечить разработку соответствующих материалов для обучения и исследований.
• LeРазработайте прототип программы курса и вводное записанное сообщение для интеграции изучения информации в смоделированном контексте.
• Опишите преимущества формального и неформального наставничества для специалистов по сестринской информатике для продвижения возможностей карьерного роста и поддержки стажировок в области сестринской информатики.

навыки, которые вы получите

• Категория: Лидерство
• Рубрика: Сестринская информатика
• Категория: Уход

Лидерство в междисциплинарной информатике

Курс 5 • 27 часов • 4,5 (20 оценок)

Детали курса

чему ты научишься

В этом курсе студенты, специализирующиеся в области здравоохранения и информационных технологий, изучат модели сотрудничества и межпрофессиональной командной работы, попрактикуются в методах общения для содействия эффективному взаимодействию и представят себе будущие навыки в межпрофессиональных сценариях информатики. Мы услышим мнение кормящих женщин и других специалистов в области информатики, которые руководят и работают в профессиональном сотрудничестве, и мы сможем усвоить идеи с их разных точек зрения. Когда мы думаем о разнообразии лидерских навыков, необходимых в сестринской информатике, мы можем заключить, что лидерство в межпрофессиональной информатике потребует как минимум такого же или даже большего разнообразия. Мы расширим наше видение лидерства в сестринской информатике, включив в него межпрофессиональные применения Рамки конкурирующих ценностей и Миннесотского опроса лидеров в области сестринского информатики. Для студентов, желающих пройти стажировку, в курсе предусмотрен шестой модуль, посвященный созданию портфолио, проходящего рецензирование. Цель портфолио — помочь студентам интегрировать, синтезировать и документировать свое обучение в ходе пятикурсовой стажировки.

Студенты Ю:

• Дайте определение термину «профессионализм» для поддержки развития межпрофессионального набора навыков лидерства в области информатики.
• Описать, как система оспариваемых ценностей поддерживает лидерство в области знаний и межпрофессиональную практику в области информатики для достижения коллективного воздействия в контексте здравоохранения.
• Объяснить основные компетенции, которые, как ожидается, будут поддерживать межпрофессиональную практику с учетом культурных особенностей, чтобы углубить понимание лидерства в межпрофессиональной информатике.
• обсуждать вопросы политики, практики и стандартизации, касающиеся знаний и представления структуры, для поддержки межпрофессиональной практики в области информатики
• Проанализируйте будущее межпрофессионального лидерства в области информатики, чтобы развить ожидаемый набор лидерских навыков.