Расскажите учащимся о влиянии вычислений в системе K-12. Приготовьтесь помочь учащимся понять компьютерные технологии и их влияние на цифровой мир.
Suggested by: Coursera (What is Coursera?)
No prior knowledge required
No unnecessary risks
2% — это оценка того, сколько старшеклассников во всей Калифорнии прошли курс информатики в 2015 году. Тем не менее, компьютеры и данные повсюду. Просто подумайте о типичных 24 часах вашей жизни… сколько различных компьютерных устройств вы используете? Мы все живем в нескольких быстро меняющихся цифровых мирах с приложениями, устройствами и аналитикой данных, которые предлагают постоянное изобилие инноваций и технологическую интеграцию в нашу жизнь.
Являясь неотъемлемой частью нашей жизни, мы работаем над популяризацией информатики для всех, чтобы каждый студент, каждый будущий член общества мог разбираться в компьютерных технологиях и технологиях. Для этого нам нужны учителя. Учителя готовы преподавать вычислительные концепции и применять лучшие методы обучения, чтобы дети весело провели время и увидели, что в информатике можно добиться успеха. Вот тут-то и проявляется ваша роль (и роль этой специализации)!
На этой стажировке вы узнаете как о влиянии вычислений в нашем мире, так и о том, как преподавать эти эффекты учащимся K-12. Мы предлагаем как технические знания, так и педагогические подходы к преподаванию этих концепций. В ходе курса вы познакомитесь с свободно доступными материалами, которые можно использовать в своих классах, а также поучитесь у учителей, которые уже преподают эти концепции в своих классах.
Короче говоря, на этой стажировке мы научим вас концепциям вычислительной техники, которые важно знать, а затем поможем вам изучить и оценить планы уроков и ресурсы, чтобы подготовить вас к урокам.
Используя проблемно-ориентированный подход для понимания основных вычислительных концепций, мы пройдем через пять различных цифровых «миров», где будем иметь дело с технологиями, и исследуем проблемы, существующие в каждом мире, а также различные технологические решения.
Подробную информацию о каждом курсе см. в разделе «Часто задаваемые вопросы».
В качестве заключительного проекта вы пройдете часть нового продвинутого компьютерного курса «Задание по расследованию», в ходе которого вы проведете исследование последних технологических инноваций и проанализируете их влияние на мир. Примените контрольный список для оценки работы старшеклассников, предоставьте обратную связь другому учащемуся и получите обратную связь от других.
В этом курсе вы сосредоточитесь на основах преподавания эффектов технологий. Вы начнете с изучения того, как вы взаимодействуете с технологиями и их преимуществами в течение обычного дня, такими как желание быстро поесть и развлечься. Это будет сделано с помощью серии парных учебных модулей, в которых вы изучите «влияние вычислений» на вашу повседневную жизнь, а также «технологии и принципы вычислений», которые обеспечивают это влияние, на уровне, соответствующем возрасту K12. Этот курс является частью более широкой специализации, где вы узнаете о последствиях компьютерных принципов, которые вам необходимо знать, организованных в пять различных цифровых «миров», а также изучите педагогические методы и оцените планы уроков и ресурсы для использования в вашем классе. По окончании курса вы будете готовы научить студентов довузовского образования быть умными и эффективными участниками своего цифрового мира.
Что касается стандартов компьютерных наук CSTA K-12, мы в первую очередь рассмотрим цели обучения в соответствии с принципом «Воздействие вычислений», а также включим некоторые из них в принципы «Сети и Интернет» и «Данные и анализ». Практики, которые мы рассматриваем, включают «поощрение инклюзивной компьютерной культуры», «распознавание и определение вычислительных проблем» и «коммуникацию о компьютерах».
В этом курсе вы сосредоточитесь на том, как постоянный сбор данных и анализ больших данных повлияли на нас, изучите взаимодействие между использованием ваших данных и их защитой, а также подумаете о том, что они могут сделать для вас в будущем. Это будет сделано с помощью серии парных учебных модулей, в которых вы изучите «влияние вычислений» на вашу повседневную жизнь, а также «технологии и принципы вычислений», обеспечивающие это влияние, на уровне, соответствующем возрасту K12. Этот курс является частью более широкой специализации, где вы узнаете о влиянии принципов вычислений, которые вам необходимо знать, организованных в пять различных цифровых «миров», а также изучите педагогические методы и оцените планы уроков и ресурсы для использования в вашем классе. По окончании курса вы будете готовы научить студентов довузовского образования быть умными и эффективными участниками своего цифрового мира.
Что касается стандартов компьютерных наук CSTA K-12, мы в первую очередь рассмотрим цели обучения в соответствии с принципом «Воздействие вычислений», а также включим некоторые из них в принципы «Сети и Интернет» и «Данные и анализ». Практики, которые мы рассматриваем, включают «поощрение инклюзивной компьютерной культуры», «распознавание и определение вычислительных проблем» и «коммуникацию о компьютерах».
В этом курсе вы сосредоточитесь на том, как «умные» устройства изменили то, как мы взаимодействуем с другими людьми, влияя на то, как мы остаемся на связи в нашем все более взаимосвязанном обществе. Это будет сделано с помощью серии парных учебных модулей, в которых вы изучите «влияние вычислений» на ваш обычный день, а также «технологии и принципы вычислений», которые обеспечивают это влияние, на уровне, соответствующем возрасту K12. Этот курс является частью более широкой специализации, где вы узнаете о последствиях компьютерных принципов, которые вам необходимо знать, организованных в пять различных цифровых «миров», а также изучите педагогические методы и оцените планы уроков и ресурсы для использования в вашем классе. По окончании курса вы будете готовы научить студентов довузовского образования быть умными и эффективными участниками своего цифрового мира.
Что касается стандартов компьютерных наук CSTA K-12, мы в первую очередь рассмотрим цели обучения в соответствии с принципом «Воздействие вычислений», а также включим некоторые из них в принципы «Сети и Интернет» и «Данные и анализ». Практики, которые мы рассматриваем, включают «поощрение инклюзивной компьютерной культуры», «распознавание и определение вычислительных проблем» и «коммуникацию о компьютерах».
В этом курсе вы сосредоточитесь на том, как Интернет открыл новые возможности для карьеры и изменил ожидания на традиционных рабочих местах, создавая новое видение рабочих мест будущего. Это будет сделано с помощью серии парных учебных модулей, в которых вы изучите «влияние вычислений» на ваш обычный день, а также «технологии и принципы вычислений», которые обеспечивают это влияние, на уровне, соответствующем возрасту K12. Этот курс является частью более широкой специализации, где вы узнаете о влиянии принципов вычислений, которые вам необходимо знать, организованных в пять различных цифровых «миров», а также изучите педагогические методы и оцените планы уроков и ресурсы для использования в вашем классе. По окончании курса вы будете готовы научить студентов довузовского образования быть умными и эффективными участниками своего цифрового мира.
Что касается стандартов компьютерных наук CSTA K-12, мы в первую очередь рассмотрим цели обучения в соответствии с принципом «Воздействие вычислений», а также включим некоторые из них в принципы «Сети и Интернет» и «Данные и анализ». Практики, которые мы рассматриваем, включают «поощрение инклюзивной компьютерной культуры», «распознавание и определение вычислительных проблем» и «коммуникацию о компьютерах».
В этом курсе вы сосредоточитесь на том, как коммуникация с помощью технологий меняет геополитику и как технологии соединяют наш мир и меняют жизни. Это будет сделано с помощью серии парных учебных модулей, в которых вы изучите «влияние вычислений» на ваш обычный день, а также «технологии и принципы вычислений», которые обеспечивают это влияние, на уровне, соответствующем возрасту K12. Этот курс является частью более широкой специализации, где вы узнаете о влиянии принципов вычислений, которые вам необходимо знать, организованных в пять различных цифровых «миров», а также изучите педагогические методы и оцените планы уроков и ресурсы для использования в вашем классе. По окончании курса вы будете готовы научить студентов довузовского образования быть умными и эффективными участниками своего цифрового мира.
Что касается стандартов компьютерных наук CSTA K-12, мы в первую очередь рассмотрим цели обучения в соответствии с принципом «Воздействие вычислений», а также включим некоторые из них в принципы «Сети и Интернет» и «Данные и анализ». Практики, которые мы рассматриваем, включают «поощрение инклюзивной компьютерной культуры», «распознавание и определение вычислительных проблем» и «коммуникацию о компьютерах».
В этом проектном курсе вы ознакомитесь с курсом «Принципы информатики продвинутого уровня» и описанием экзамена, чтобы подготовиться к заданию «Исследование», в котором учащиеся должны исследовать последние вычислительные инновации и анализировать их влияние на мир. Вы также просмотрите описание задания с точки зрения учащегося и выполните задание самостоятельно. Затем вы оцените образцы работ старшеклассников в соответствии с рекомендациями APCSP, а также предоставите отзыв другому учащемуся по отправленному им заданию и получите такие же отзывы от других учащихся. Этот курс является частью более широкой специализации, где первые курсы посвящены влиянию принципов вычислений, а также технологиям и принципам вычислений, которые их обеспечивают, готовя вас к тому, чтобы научить студентов довузовского образования быть умными и эффективными участниками своего цифрового мира. Хотя этот курс и этот проект можно пройти, не посещая другие курсы, большая часть новых знаний передается там. Кроме того, во время курсов вы будете рассматривать свой опыт обучения как с точки зрения ученика, так и с точки зрения учителя, что поможет вам стать более вдумчивым учителем и развить понимание того, как инструкции и действия могут быть разработаны для поддержки обучения.
Обратите внимание: если ваша цель — получить кредит для получения степени Калифорнийского университета в Сан-Диего, вы должны принять это решение до завершения этого курса. См. раздел часто задаваемых вопросов «Получу ли я университетский зачет после завершения этого курса?» Подробности о том, как получить этот кредит.
Что касается стандартов CSTA K-12 по информатике, то во время специализации мы в основном будем рассматривать цели обучения в соответствии с принципом «Воздействие вычислений», а также включать некоторые из них в принципы «Сети и Интернет» и «Данные и анализ». Практики, которые мы рассматриваем, включают «поощрение инклюзивной компьютерной культуры», «распознавание и определение вычислительных проблем» и «коммуникацию о компьютерах».
